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千亿(中国)官网-千亿最新网站2022年中国在线教育行业市场现状及发展趋

更新时间:2022-04-17

  依据 CNNNIC 数据,2020 年,我国在线.6%; 手机在线.6%。下半年,随着疫情防控取得积极进展,大中小学基本都恢复了正常的教学秩序,在线教育用户规模进一步回落,但较疫情之前 ( 2019 年 6 月 ) 仍增长了 1.09 亿,行业发展态势良好。

  2021 年上半年,由于 K12 市场的政策趋严,高等教育市场因疫情影响业务受到影响,如留学课程等,市场整体稍有降温,在线 万人。但整体来看,随着 VR、AI、5G、物联网等相关技术的更新,以及在线教育用户的时间逐渐碎片化,我国线上渗透率将逐步提升。

  注:CNNIC 第 48 次《中国互联网络发展状况统计报告》中未披露手机在线教育用户规模情况,望知悉。

  随着 双减 政策的发布,在基础教育阶段的在线教育企业受到重创,资本将眼光放到职业教育赛道。2021 年,我国在线教育行业职业教育融资金额 61.93 亿元排名第一,其次为 steam 教育 33.68 亿元、教育服务商 9.45 亿元。目前,我国职业教育的融资压力相对较小。

  从供给方面来看,2016-2020 年,我国普通本科以及生总人数呈上升趋势。从学科来看,我国在工学、管理学、财经商贸大类、医药卫生大类的人才供给相对充足,而在教育学、法学、农学、交通运输大类等学科的人才相对匮乏。

  而在人才需求方面,依据我国发布的《制造业人才发展规划指南》,预计到 2025 年,我国在新一代信息技术产业的人才缺口达到 950 万人,2020 年我国专科电子信息大类的毕业生人数仅为 46.7 万人。

  总结人才的供需情况来看,我国目前的人才供需的结构性矛盾较为突出,衍生催化职业在线教育的扩大。一方面,毕业生择业专业对口的几率较小,需要拓展其他领域的技能或者证书,来进一步拓展职业维度 ; 另一方面,择业期的竞争压力加大,除了相关专业技能,其他办公软实力亦是用人单位横向对比 择优录取 的考量因素。

  整体来看,由于用户逐渐习惯线上学习,职业在线教育的推广难度小,融资难度小,且人才供需结构性矛盾催化职业在线教育细分各类型呈 百家争鸣 的态势,促成职业在线教育成为在线教育最热门的赛道。

  以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》,同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业研究、产业链咨询、产业图谱、产业规划、园区规划、产业招商引资、IPO 募投可研、IPO 业务与技术撰写、IPO 工作底稿咨询等解决方案。

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